Methodik des Mathematikunterrichts
Grob vereinfacht wird in der Didaktik die Frage beantwortet: Was wird im Unterricht behandelt? In der Methodik ist es die Frage: Wie wird es behandelt?
Nach Hilbert Meyer (1987) besteht methodisches Handeln des Lehrers aus „[...] der Inszenierung des Unterrichts durch die zielgerichtete Organisation der Arbeit, durch soziale Interaktion und sinnstiftende Verständigung mit den Schülern.“
Unter diesen Gesichtspunkten beinhaltet die methodische Planung den organisatorischen Rahmen der Stunde unter den folgenden Punkten:
- Die Gliederung der Stunde in zeitliche und inhaltliche Abschnitte,
- Entscheidungen über Unterrichts- und Arbeitsformen,
- Einsatz von Arbeits- und Lernmaterialien, sowie Medien.
- …
Weiter Informationen und Materialien zur Methodik finden sich unter dem Link Material zur Methodik.